3.1.a.4. Eksplorasi Konsep Modul 3.1 Wisnu Wirandi, M.Sn. Calon Guru Penggerak Angkatan 9 Kab. Lebak

3.1.a.4. Eksplorasi Konsep Modul 3.1 Wisnu Wirandi, M.Sn. Calon Guru Penggerak Angkatan 9 Kabupaten Lebak  MODUL 3.1 Pengambilan Keputusan B...

Download Perangkat Guru Seni Musik Implementasi Kurikulum Merdeka (KURMER)

Judul esai ini adalah "Peran Penting Perangkat Guru Seni Musik dalam Implementasi Kurikulum Merdeka". Kata "merdeka" sen...

Dasar Dasar Pendidikan (Ki Hadjar Dewantara)

Dasar-Dasar Pendidikan. Keluarga, Th. I No.1,2,3,4., Nov, Des 1936., Jan, Febr. 1937  (Ki Hadjar Dewantara) 1. Arti dan Masksud Pendidikan K...

Budi Pekerti Menurut Ki Hadjar Dewantara

Menurut KHD, budi pekerti, atau watak atau karakter merupakan perpaduan antara gerak pikiran, perasaan dan kehendak atau kemauan sehingga me...

Kodrat Alam dan Kodrat Zaman

  KHD menjelaskan bahwa dasar Pendidikan anak berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam berkaitan dengan “sifat” dan “ben...

Dasar Dasar Pendidikan yang Menuntun

  KHD menjelaskan bahwa tujuan pendidikan yaitu: menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan ...

Asas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara

  Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (on...

RELEVANSI PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM PARADIGMA BARU PENDIDIKAN INDONESIA

RELEVANSI PEMIKIRAN  KI HADJAR DEWANTARA  DALAM PARADIGMA BARU PENDIDIKAN INDONESIA (Refleksi Modul 1.1.a.3 Mulai Dari Diri) Menurut Ki Hadj...

Menciptakan Budaya Positif di Sekolah

Menciptakan Budaya Positif di Sekolah Untuk menciptakan budaya positif di sekolah, saya menyadari bahwa saya perlu terlebih dahulu menguasai...